Интернет-вестник Пермского краевого отделения Союза журналистов России

Поделиться
Отправить

В Перми пройдут бесплатные интерактивные тренинги Оксаны Силантьевой

silanteva

Оксана Силантьева, первый в России магистр мультимедиа журналистики, мультимедийный продюсер, основатель компании «Силамедиа», проведёт в Перми три бесплатных тренинга

 «Мультимедийный бариста»

24 октября, понедельник. Регистрация

Используя метафору приготовления кофе, мы разберёмся:

  • что есть основа мультимедийного материала (эспрессо);
  • что и как обогащает текст (вспененное молоко и сиропы);
  • почему важен порядок приготовления мультимедийного проекта (процесс приготовления кофейного напитка).

Сначала отрабатываем метафоры, затем применяем это при создании реальных мультимедийных историй.

Каждый участник получит рабочую тетрадь мультимедийного автора, которая поможет глубже копнуть тему и применять принцип «думать по-мультимедийному» в ежедневной практике.

К сожалению, до сих пор многие журналисты, редакторы и блогеры считают, что простое добавление интерактивной карты или видеоролика, вырезанного из телеэфира, в информационный текст на сайте делает его мультимедийным, более интересным для аудитории. Естественно, что их попытки «вставить интерактивную фотографию в газетный текст» не приводят ни к увеличению просмотров, ни к большему распространению материала в социальных сетях. На тренинге мы «на пальчиках» поймём, в чем ошибка такого подхода, и как думать и делать по-другому.

Кому будет полезно

— журналистам, уставшим от сидения на информационных лентах типа «23 февраля прошло совещание по подготовке совещания по проведению совещания»;

— редакторам информационных сайтов, руководителям мультимедийных редакций и редакций, которые хотят стать мультимедийными;

— блогерам, интересующимся социальными темами, человеческими историями, проблемами городов, в которых они живут;

— администраторам групп в социальных сетях, вышедших из стадии «перепоста чужого контента» и задумывающихся о развитии своего медиа.

«Мультимедийная кофейня»

25 октября, вторник. Регистрация

Вы — медиаменеджер, руководитель рекламного отдела или главный редактор издательства? Создатель информационного сайта или сообщества в соцсети? Чтобы создаваемая вами медиакомпания работала слаженно, нужно отладить все производственные процессы, расставить правильных людей на правильные места и определить, что и как вы будете контролировать. Как уследить за всем и поставить работу на рельсы эффективности и прибыльности?

«Мультимедийная кофейня» – интерактивный авторский тренинг-игра Оксаны Силантьевой. Как у каждой кофейни есть своё лицо, ассортимент, стиль подачи, способы привлечения новых клиентов, так и у каждого издания, медиабренда должен быть понятный, узнаваемый имидж.

Используя метафору построения кофейни, мы шаг за шагом рассмотрим принцип построения эффективно работающей мультимедийной редакции.

В процессе тренинга мы разбираемся с тем, как делать медиапродукт интересным, востребованным, сделанным для конкретной целевой аудитории. Мы изучаем и выстраиваем весь конвейер производства контента, делим его на составные части и налаживаем взаимосвязи. Смотрим, как эта производственная линия работает, какова роль каждого участника, и что нужно сделать, чтобы вся система работала эффективно: без простоев, перегрузов, сбоев. Мы научимся определять функционал и эффективность каждого сотрудника в редакции, как действия каждого человека в производственной цепочке влияют на успех всего издания, а также находим источники дохода для медиапродуктов.

В основе тренинга: Системный подход, принципы эффективного менеджмента производственного процесса, моделирование мультимедийных редакций, работы Элияху Голдратта, Ицхака Адизеса и Уильяма Деминга.

Дополнительно: каждый участник получает специальную рабочую тетрадь и подборку современной литературы по теме. Бесплатно.

«Мультимедийный мозг»

26 октября, среда. Регистрация

Новые медиа, социальные сети и медиаплатформы — это среда, в которой живут наши ученики и студенты. С каждым днем всё труднее отделить мир медиа от мира образования (хотя некоторые всё ещё пытаются). Давайте научимся включать новые медиа в учебный процесс вуза и школы так, чтобы это шло на пользу.

Медиа развиваются, опираясь на знание, как человеческий мозг воспринимает и обрабатывает информацию. Поэтому сетевые игры такие затягивающие, а интернет-мемы так быстро распространяемые. Можно ли использовать эти знания и опыт медиа индустрии в образовании? Несомненно. И не для «просто развлечения», а для «достижения педагогических целей».

Ведь, по сути, между миром образования и миром медиа не так много различий. И там, и там люди узнают что-то новое, выстраивают связи между событиями, погружаются в контекст, тему, проблему. Медиа активно приходит на поле образования — просветительские, образовательные проекты, тематические сообщества активно развиваются в Сети. Можно расстраиваться, что это часто происходит плохо, неправильно и без нас, а можно включиться в медийный процесс и начать играть там заметную роль.

Какие темы затронем:

— нейрофизиология обучения — как мозг думает, учится, забывает, вспоминает — и что с этим знанием делать учителям и преподавателям;

— иррациональная экономика — как люди принимают значимые решения, и почему со стороны этот процесс выглядит жутко нелогичным;

— суть новых медиа — куда развивается среда массовой комм

уникации и что в ней уже никогда не будет прежним;

— принципы разработки учебных занятий, курсов, программ с использованием медийных технологий, принципов игрофикации, вовлечения и проектной деятельности;

— дистанционное и перевёрнутое обучение — возможности и подводные камни;

— индивидуальные траектории обучения для детей и взрослых.

Кому будет полезно

— медиатренерам;

— редакторам школьных и вузовских газет и сайтов;

— учителям и преподавателям, которые ценят педагогический результат и знакомы с педагогическим целеполаганием.

Мастер тренинга – Оксана Силантьева. Создатель Silamedia. Тренер-консультант в сфере внутренней, внешней и массовой коммуникации. Магистр мультимедиа журналистики (диплом Bournemouth University, Великобритания). Специалист в области коммуникаций, построения социальных сетей, онлайн и офлайн сообществ, социального менеджмента и проектирования.