Интернет-вестник Пермского краевого отделения Союза журналистов России

Поделиться
Отправить

Активисты ОНФ рассказали школьникам о «России, устремлённой в будущее»

Урок на тему «Россия, устремлённая в будущее» состоялся 1 сентября в школах всего Пермского края.

Перед учащимися выступили ветераны, депутаты, общественные активисты, заслуженные педагоги, спортсмены, врачи, деятели культуры, известные выпускники школ, которые поделились историями своего успеха и рассказали, как шаг за шагом они достигли мастерства в своём деле и как сейчас используют свои навыки и профессионализм для того, чтобы менять жизнь к лучшему.

Во многих школах края учителя и гости рассказали ребятам о героях-земляках, участвовавших в Великой Отечественной войны, а также о выпускниках, которые принимали участие в боевых действиях в Афганистане и Чечне и были удостоены звания Героя России или награждены Орденом Мужества.

В Пермском кадетском корпусе Приволжского федерального округа им. Героя России Ф. Кузьмина выступили член регионального штаба ОНФ в Пермском крае Галина Гутник, сопредседатель регионального штаба ОНФ в Пермском крае Елена Шлыкова, главный федеральный инспектор по Пермскому краю Игорь Цветков, помощник полпреда президента РФ в ПФО Сергей Валенков.

Герой России Сергей Яшкин напомнил курсантам Пермского кадетского корпуса им. генералиссимуса А. В. Суворова, что в Перми жили и творили великие люди, многое сделавшие для страны, — писатель Борис Пастернак, изобретатель радио Александр Попов, конструктор Павел Соловьев… «Вокруг нас — уникальная природа, сплавляться по нашим рекам приезжают туристы со всей страны и ближнего зарубежья. Наша Кунгурская ледяная пещера – одно из уникальных чудес мира.  Все это дает силы и желание улучшать мир вокруг себя. Именно поэтому,  чтобы я ни делал в жизни – учился, работал в милиции, во время боевых командировок защищая границы нашей страны, я всегда думал о доме и делал все, чтобы жизнь была лучше. Убежден, что истинный патриотизм – это желание учиться, работать, жить на благо нашего края, нашей страны – России», — отметил Яшкин.

Депутат Госдумы, член Центрального штаба ОНФ Дмитрий Сазонов встретился со старшеклассниками Кондратовской средней школы, в которой сам после окончания вуза четыре года проработал учителем математики. Он рассказа о себе, о своей учёбе и карьере, о 20-летнем стаже предпринимательской деятельности, об общественной работе, о том, как устроена деятельность Госдумы, какие у неё функции и задачи, осветил другие вопросы, связанные с работой различных ветвей власти.

Тематические уроки провели в школах Кудымкара и Перми сопредседатели регионального отделения ОНФ Дарья Эйсфельд и Геннадий Сандырев.

Активистка ОНФ Светлана Аристова рассказала школьникам о важности выбора, о самоопределении и целеполагании для формирования их  успешного будущего старшеклассников, а также обсудила вместе с ребятами современные вызовы для молодых людей и для России.

Член регионального штаба ОНФ Ольга Ильиных обсудила со студентами ПГНИУ роль молодежи в современной России и мире.

Во встречах с учащимися приняли также участие и другие активисты-«фронтовики» — Николай Захаров, Валерий Трапезников и Георгий Удавихин.

Игорь Лобанов, руководитель рабочей группы «Общество и власть: прямой диалог» регионального отделения ОНФ в Пермском крае, председатель Пермской краевой организации Союза журналистов России:

— Урок на тему «Россия, устремлённая в будущее» стал хорошей возможностью познакомить ребят с историей родного края, города, села, а также позволил пообщаться с заслуженными и известными земляками, которые на своём личном примере могли продемонстрировать успешные жизненные стратегии. Что же касается  старшеклассников, то в рамках этого урока они смогли откровенно поговорить на волнующие их темы о современных политических реалиях. Так, моя встреча с десятиклассниками из гимназии №33, в которой я учился 30 лет назад, по инициативе самих ребят прошла в формате пресс-конференции. Они задавали очень острые вопросы, касающиеся ситуации в стране и в мире, а также интересовались тем, что сейчас происходит в сфере медиа. Школьники оказались в курсе всех значимых политических событий и требовали честных ответов на свои вопросы.